——第五组设计  《门.翱翔》

设计者：程温温、韩晓杰、闫晓荻、张积东
 

    一、基本概况：
    威斯尼斯wns2299cn官网版北门位于秋实路与丽水路交汇处，目前仅有一条机动车道可供人行与车行。门的两侧有大面积铺装，但可达性较差，人行、车行交通缺少组织，同时无人行走的铺装也是一种空间的浪费。同时，北校门缺乏特色与内涵，外来者不易辨识，在校师生也难从校门获得积极的启示与归属感。
 
    二、设计的主导思想：
 
    本校门设计力求美观新颖，简约大方，最大限度的利用原有校门以及可回收材料，以达到节能环保，控制成本的目的.
使校门的外观及色彩和校园建筑风格、周边山体与植物的轮廓相协调，校门与周边环境相互衬托，有机结合。
使校门成为校园文化的标志，创造北大深研院新地标，以其动感的外观与积极的内涵给人以正面的心理力量。
 
    三、具体设计：
    （1）本设计运用了曲线作为校门的轮廓，与校门背后的山体轮廓形成呼应，同时校门立柱的风格、颜色与校园建筑统一，使校门与环境和谐共生，鲜明而不显突兀。同时曲线也将岗亭，校门两侧的墙体联系在一起，增强各组成部分的连续性。
    （2）本设计曲线的形状如一只展翅欲飞的大鹏，象征着深研院的师生鹏程万里，共同走向世界。其内涵与形象催人奋进，新颖的形象也使之成为南燕的标志之一，增强师生的归属感与认同感。
    （3）本设计在原校门墙体的基础上增加浮雕与文字，使人了解北大深研院的历史，未入其门，已感其氛围。
    （4）运用立柱不但与校园建筑统一，也增强了校门的通透性，消除传统校门的高大、厚重感，轻盈，通风，与当地气候相适应，适宜的尺度使人感到亲切。
    （5）重新进行交通的组织，人车路线合理安排、区分明显，消除危险与混乱。
    （6）保留原有墙体并进行适当改造，新增部分使用可回收利用材料，节能环保，
 
    鹏城翼下,青山之间,人才荟萃,南国燕园。步入理想之门，书山逐梦!步入知识之门，学海畅游!步入未来之门，翱翔天地之间!
 

第五组：程温温、韩晓杰、闫晓荻、张积东 

 

（文/第五组，编辑/易哲星）